Вариант 6 |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 36414 | |
Дисциплина: | Деловые коммуникации | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КТИПП - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5640 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
1 Азбука делового этикета: визиты, официальные приемы 3 2 Стратегии поведения лидера 8 3 Правила деловой переписки. Стандартные фразы и выражения деловых писем. Письмо - просьба (собственный пример) 14 Список использованных источников 18 |
|
Отрывок: |
1 Азбука делового этикета: визиты, официальные приемы Общесоциологическую значимость этикета раскрывает исторический процесс его формирования и развития. Этикет как регулятивная система ведет свое происхождение из архаических ценностей, где наряду с ритуалами, мифами, легендами, обрядами восполняет функцию охраны целостности рода. Вместе с разложением первобытного общества и выделением из совокупного общинного субъекта субъекта индивидуального не были вытеснены и не исчезли формы совокупной, групповой субъектности. В результате распада первобытного синкретического ценностного сознания этикет, постепенно выделяясь в относительно самостоятельную систему, сохраняет за собой статус социального регулятора внутри ставшего уже неоднородным общества, а также по отношению к его целостному бытию. Отсюда представительский характер этикета. Он довольно рано начал занимать специфическое место в дипломатических отношениях, где от соблюдения или несоблюдения его правил зависел успех миссии. Этикет изначально выступал как ценностный регулятор межгрупповых отношений, в том числе и представительского значения. С другой стороны, вместе с развитием индивидуальной субъектности развиваются и свойственные ей формы ценностного сознания, в том числе и этикетные установления, как форма ценностной регуляции межличностных отношений. Это означало, что этикет регулировал как межгрупповые, так и межличностные отношения, а субъектом этикетной оценки в зависимости от ситуации и сферы общения являлся как совокупный, так и индивидуальный субъект [4]. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Вариант 6 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 6102 | |
Тема: | Задание 1 – вариант 6, задание 2 – вариант 7, задание 4 – вариант 1, задание 5 – вариант 2, задание 6 – вариант 3 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Омский государственный педагогический университет | |
Просмотры: | 10690 | |
Тема: | Основы симплекс-метода решения ЗЛП, исследование случаев неразрешимости / вариант 6 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
Просмотры: | 9347 | |
Тема: | Вариант 6, вопр 6,16, Задачи | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КЕМТИП | |
Просмотры: | 6247 | |
Тема: | Возможности современного текстового процессора и основы работы с ним (на материалах Open Office org Writer) Вариант 6 | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СпбУУЭ | |
Просмотры: | 7553 | |
Тема: | Вариант 6-задача | Подробнее |
Тип: | Задачи | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 8430 | |