Память |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 34189 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4819 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Память и ее значение 5 Глава 2. Индивидуальные различия в памяти 10 Заключение 13 Список использованных источников 15 |
|
Отрывок: |
Введение Память понимают как форму психического отражения, которая состоит в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении предшествующего индивидуального опытؚа, непосредственно делающую возможным его повторное использование в процессе выполнения какой-либо деятельности или возвращение его в сферу сознания. Безусловно, память открывает возможность объединить прошлое субъекта с его настоящим и будущим. Она является наиболее значимой познавательной функцией, которая представляет собой фундамент развития и обучения. Также память служит основой психической деятельности человека. На ней основывается понимание базы формирования поведения, мышления, сознания, подсознания. Таким образом, память играет большую роль в жизни челоؚвека. Все приобретенные нами знания, умения и навыки представляют собой результат […] Глава 1. Память и ее значение Память — это познавательный психический процесс, обусловливающий способность человека к накоплению информации, ее хранению и воспроизведению. Память лежит в основе способностей человека и является условием учения, приобретения знаний, развития умений и навыков. Актуальность данной проблемы в том, что в период младшего школьного возраста ведущим видом является учебная деятельность. Развитие памяти обучающихся является необходимым не только для успешного обучения, но и будущей профессиональной деятельности [3, с. 58]. Двигательная память — это запоминание, исполнение и сохранение различных процессов и их последовательности. Данный вид памяти лежит в основе освоения таких конкретных видов деятельности, как ходьба, письмо, управление авто, занятия физической культурой и другое. Эмоциональная […] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Вариант 2. Банк взять не из МУ | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | БГТУ (Брянский Государственный Технический Университет) | |
Просмотры: | 5696 | |
Тема: | Вариант 9. Банк взять не из списка в МУ | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | БГТУ (Брянский Государственный Технический Университет) | |
Просмотры: | 6286 | |
Тема: | Вариант 3. Банк взять не из списка в МУ | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | БГТУ (Брянский Государственный Технический Университет) | |
Просмотры: | 8356 | |
Тема: | Специальные физические упражнения, позволяющие направленно развивать внимание, память и мышление на занятиях физической культурой | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 7025 | |
Тема: | Взять новый и старый закон об образовании и сравнить его | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | КамГУ | |
Просмотры: | 7444 | |