|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 17287 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 11158 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Общая характеристика гибкости как физического качества в теории и практике физического воспитания 5 1.1. Определение физической гибкости (подвижности в суставах) и факторы, влияющие на ее развитие 5 1.2. Виды гибкости. Особенности воспитания активной и пассивной подвижности в суставах 12 1.3. Основные средства воспитания гибкости 17 Выводы по первой главе 25 Глава 2. Методика направленного развития гибкости в физическом воспитании и результаты ее реализации на практике 26 2.1. Основные задачи направленного развития гибкости 26 2.2. Методы, используемые в физическом воспитании для развития гибкости 30 2.3. Результаты реализации комплекса методов направленного развития гибкости 37 Выводы по второй главе 46 Заключение 47 Список литературы 49 К работе имеется доклад |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность данного исследования обусловлена тем фактом, что гибкость представляет собой одну из ключевых характеристик физических способностей человека помимо быстроты, выносливости, силы. Одна из основных задач, решаемых в процессе физического воспитания – это обеспечение разностороннего и гармоничного развития физических качеств человека. В сфере физического воспитания и спорта гибкость является необходимой основой эффективного технического совершенствования, а методика направленного ее развития ведет к уменьшению травматизма и более углубленному физиологическому воздействию на мышцы. Гибкость – это морфологические и функциональные характеристики опорно-двигательного аппарата, обусловливающие амплитуду различных движений спортсмена. Подвижность в суставах считается важной основой эффективного технического совершенствования. Зная основные характеристики гибкости как физического качества, можно выявить закономерности направленного воздействия на нее в физическом воспитании. В настоящее время теория и практика физического воспитания предлагает различные средства и методы развития гибкости человека. Использование различных упражнений, имеющих преимущественно направленность на развитие гибкости в виде специальных комплексов упражнений, позволяет значительно интенсифицировать процесс воспитания этого качества у человека. Объект данного исследования – учебно-воспитательный процесс по физической культуре в школе. Предмет исследования – разработка методики направленного развития гибкости средствами комплексного подхода. Целью исследования является выявление эффективности методики направленного развития гибкости у детей. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 1. Раскрыть общую характеристику гибкости как физического качества. 2. Рассмотреть виды гибкости. 3. Изучить методику направленного развития гибкости. 4. Выявить методические особенности использования гибкости в физическом воспитании. 5. Провести исходную диагностику и разработать экспериментальную методику. 6. Выявить эффективность экспериментальной методики на практике. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Психолого-педагогические условия ценностно-ориентационного единства как показателя сплоченности школьного коллектива младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 4587 | |
| Тема: | Формирование операции сравнения у младших школьников в процессе изучения величин | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4875 | |
| Тема: | Развитие учебной мотивации младших школьников посредством включения исследовательских заданий в учебную деятельность | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 8806 | |
| Тема: | Теоретические аспекты изучения проблемы формирования адекватной самооценки у младших школьников с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 3875 | |
| Тема: | Приемы и методы повышения мотивации к обучению у старших школьников на уроках обществознания | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 9647 | |
| Тема: | Формирование позитивного отношения младших школьников к обучению посредством дидактических игр | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлГПУ | |
| Просмотры: | 10198 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
